Цель любого образовательного учреждения – воспитание, обучение и развитие детей в соответствии с их индивидуальными особенностями. Отвечает за этот процесс директор школы, который не может быть "в одном флаконе" преподавателем, архитектором, инженером и прорабом.

"Около 15 лет назад в округах администрации города Оренбурга были специальные подразделения, которые занимались текущим и капитальным ремонтом школ. И это было правильно, потому что каждый выполнял свою чётко очерченную профессиональную обязанность: школа обучала, а строители ремонтировали. Сейчас этим всем занимаются директора школ, их замы, а также привлекаются педагоги и родители учащихся. За конечный результат отвечает директор школы, который, не имея специального строительного образования, должен разбираться во всех нюансах. И ни кого не волнует, что здание старое и закладывалась еще при строительстве в далёких 70-ых годах. Не привёл помещения в соответствие новым требованиям – плати штраф. Отсюда вопрос: почему ремонт вообще должен быть головной болью директора школы? Он архитектор или инженер? Нет. Директорами школ становятся более опытные педагоги, которые преподавали географию, физику, математику и другие предметы. А учитель тем более не должен искать сочувствия у родителей и выпрашивать на ремонт в кабинете", – отметил Василий Александрович.

Организацию текущего и капитального ремонта эсеры предлагают возложить на управление строительства и дорожного хозяйства администрации Оренбурга – городское подразделение, которое и занимается этими вопросами.

"Во многих странах мира ремонтом школ занимаются именно специалисты, а не директора и их подчинённые. Если мы так любим говорить о мировой практике, почему тогда сами ей не следуем?", – говорит Василий Давыдов.

Свои предложения справедливороссы уже направили в администрацию. По согласованию с мэрией в ближайшее время будет создана рабочая группа, которая совместно с депутатским корпусом рассмотрит данный вопрос.

О результатах мы обязательно сообщим позже.